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遷居五夫的第二年，劉子翚為朱子取字“元晦”，希望其成為一個外表不露、道德內蘊的人，但也函有“禪學探幽”的底蘊。紹興十七年（1147），劉子翚病重時，又把“不遠復”三字符傳給朱子，大意是當誤入歧途之時，能夠盡快迷途知返，知道錯得不遠能及時糾正。朱子在慈母、義父、恩師的精心培育下，逐漸長大成人。（摘自《朱子文化簡明讀本》福建教育出版社 黃靚整理） 朱熹(1130—1200)，字元晦、仲晦，號晦庵、晦翁，出生于福建尤溪。一生從政九年，五任地方官，立朝做為“帝師”四十六天。他長期在福建閩北生活，大部分時間用于著書立說。晚年定居建陽考亭，逝世后葬于建陽黃坑，享年七十一歲。朱熹是繼孔孟之后，中國古代杰出的思想家、哲學家和教育家，是古代社會后期儒家思想的集大成者。 朱子文化是一個博大精深的體系，它以朱子理學為主干，包括其哲學思想、政治思想和教育思想。流傳至今的煌煌百萬言的《四書集注》《楚辭集注》《近思錄》《資治通鑒綱目》等巨著是朱子偉大的精神遺產。朱子文化還有散布于中華大地上無數的遺址、遺跡，作為活化的歷史，見證著朱子文化的輝煌。朱子在閩北留下了極其珍貴的文化遺產，為傳播朱子文化，提升人文素養，教育周刊將開辦“朱子文化講壇”專欄，探尋圣賢足跡，品鑒理學思想。 君之所貴者，仁也 釋文：領導者最可貴的品格是仁 時代價值：親和；寬容；關懷 畫解：大禹治水 很久以前，黃河洪水泛濫，中原一帶人民流離失所。君主堯采納了各部落首領的建議，任命鯀來治水。但是，九年過去了，洪水仍然肆虐。 繼任君主舜聽從了大臣的建議，把治水的任務交給了鯀的兒子大禹。大禹新婚才幾天，他告別妻子，帶領一批助手，跋山涉水，風餐露宿。大禹吸取了父親以“堵”治水的教訓，采用了疏通水道的方法，使洪水能夠順利地東流入海。 |
